Así puedes planear una clase

Dar una clase no es tarea sencilla a menos que sea una eminencia en el área de conocimiento de la que se trate (y aún así, no todo está dicho). Para dar una clase necesitas tener un plan así como objetivos y actividades a desarrollar, que te permitan cubrir el plan de estudios del grado

Así puedes planear una clase

Dar una clase no es tarea sencilla a menos que sea una eminencia en el área de conocimiento de la que se trate (y aún así, no todo está dicho). Para dar una clase necesitas tener un plan así como objetivos y actividades a desarrollar, que te permitan cubrir el plan de estudios del grado o la materia respectiva. 

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Para planificar una clase es muy importante que respondas algunas preguntas que te servirán de guía pedagógica en tu clase:

  • ¿Qué queremos conseguir? (propósitos y aprendizajes)
  • ¿Qué vamos a enseñar? (contenidos de aprendizaje)
  • ¿Qué orden vamos a seguir? (secuenciación)
  • ¿Con qué vamos a enseñar? (recursos didácticos)
  • ¿Cuándo enseñaremos cada cosa? (temporalización)
  • ¿Cómo sabemos si estamos consiguiendo lo que pretendíamos? (evaluación)
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    Una vez que hayas respondido estas preguntas, debes desarrollar cada una y tener a la mano las herramientas que vas a necesitar. No siempre son necesarios los recursos visuales o audiovisuales pero no pierdas de vista que las nuevas generaciones tienen mayor tendencia a lo visual.

    La respuesta a estas preguntas también debe estar en función del tipo de estudiantes que tengas contigo pues no es lo mismo una clase para niños de segundo de preescolar, que adolescentes de secundaria, que un grupo de adultos mayores

    Lo siguiente es dividir el tiempo de clase o clases que te tomará llegar al objetivo planteado. Esta división puede ser muy sencilla pero desarrollarla no lo es tanto, aquí una propuesta para hacerlo:

  • Inicio: se explica lo que se va a realizar, los objetivos (sin que tengas que nombrarlos como tal), así como motivación para adentrarse en el tema. Esta motivación debe incluir puntos de interés con los estudiantes para que entiendan el por qué de lo que se está estudiando. También se debe “activar” el conocimiento previo que se tenga respecto al tema.
  • Desarrollo: se pone en común el conocimiento nuevo en modo teórico y práctico. mediante la bibliografía relacionada pero también con ejemplos y ejercicios, no sólo enunciados sino también vivenciales que permitan reforzar el conocimiento nuevo.
  • Cierre: aunque se recomienda que la evaluación se vaya realizando de forma constante a lo largo de la clase, la evaluación que puedes hacer en el cierre. No se trata de un examen sino de un reforzamiento llevado por los alumnos y guiado por ti. También es el momento de que los alumnos propongan ideas o actividades al respecto y esto también sirve para evaluar la comprensión que haya del tema.
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    Existen diversos formatos que puedes usar para planear una clase. Por ejemplo, en México, la Secretaría de Educación Pública propone diversos modelos de acuerdo al tipo de temas y actividades a desarrollar. Muchas otras instituciones de educación privada también tienen sus modelos pero además existen otros modelos que puedes usar para hacer las planeaciones como el desarrollado por Jane Pollock, llamado Ganag o el propuesto en el sitio Ideas para la clase.


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    1547233654230 plan de clase formato - así puedes planear una claseImagen: Calameo


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