Otro día, otra oportunidad para ver cómo el clasismo y racismo siguen vivos en redes sociales. Esta vez, la polémica estalló con la propuesta de incluir clases de náhuatl en algunas secundarias de la CDMX. Aunque la iniciativa busca preservar una lengua fundamental en la historia de México, los comentarios en internet no tardaron en demostrar el rechazo de algunos sectores: “¿Para qué ch*ngados sirve aprender náhuatl?”
¿Náhuatl en las escuelas? Internet reaccionó como si fuera un castigo
El Gobierno de la Ciudad de México, encabezado por Clara Brugada, anunció la implementación de clases de náhuatl en 78 secundarias, principalmente en las alcaldías de Xochimilco y Milpa Alta, donde aún hay una fuerte presencia de pueblos originarios. Esta medida es parte de las celebraciones por los 700 años de la fundación de México-Tenochtitlán.
“Náhuatl”:
Porque Clara Brugada anunció el viernes que 78 secundarias de la CDMX enseñarán Náhuatl para los que voluntariamente quieran aprender el idioma. La tendencia surge de gente que apoya o critica esta decisión. pic.twitter.com/yGpZ6OUB6q— ¿Por qué es Tendencia? (@porktendencia) February 23, 2025
Además de aprender el idioma, los estudiantes conocerán más sobre la historia y tradiciones de los pueblos originarios, en un esfuerzo por preservar y dignificar una de las lenguas indígenas más habladas en el país. Cabe señalar que esta nueva materia es voluntaria para quienes deseen tomarla, es decir, que ni siquiera se está imponiendo y que aún así es sumamente importante para nuestra cultura.
Pero, como era de esperarse, el clasismo en redes no tardó en salir a flote. Entre los comentarios más repetidos, se pueden leer cosas como:
- “Deberían enseñar mejor español, inglés y matemáticas. ¿El náhuatl qué?”
- “Aprendan a hablar bien español primero.”
Ante la ola de comentarios clasistas, Clara Brugada y otros funcionarios defendieron la iniciativa, recordando que el náhuatl es parte esencial de la historia y cultura de México. Además, dejaron claro que las clases no serán obligatorias, sino optativas para los estudiantes que quieran tomarlas.
🚨#ULTIMAHORA | La presidenta @Claudiashein le mandó mensaje a los clasistas que criticaron la enseñanza del náhuatl en la Ciudad de México.
“Si desaparece una lengua, desaparece parte del conocimiento universal… quienes niegan las lenguas indígenas, niegan a México.” pic.twitter.com/BMioGn21xB
— Manuel Pedrero (@YosoyPedrero) February 24, 2025
El periodista Eduardo López Bravo, creador del podcast Patria bajo asedio, fue más allá y señaló que el rechazo al náhuatl refleja un profundo desconocimiento y desprecio hacia las lenguas indígenas. Para muchos, el español sigue viéndose como “superior”, lo que, según López Bravo, es una muestra clara de ignorancia y racismo estructural.
¿Por qué esta iniciativa es importante?
El náhuatl es una de las lenguas indígenas con más hablantes en México, y su influencia en el español es innegable (palabras como chocolate, tomate y coyote vienen de ahí). Sin embargo, la discriminación y la falta de políticas de conservación han provocado que cada vez menos personas lo hablen, poniendo en riesgo su existencia.
Este tipo de iniciativas buscan revertir esa tendencia, pero el rechazo demuestra que el problema no es solo la falta de educación, sino un racismo profundamente arraigado en la sociedad mexicana.
Porque sí, aprender náhuatl no es solo aprender un idioma, es reconocer y respetar las raíces de un país que insiste en olvidar de dónde viene.
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