El caso de Lex Ashton, estudiante del CCH Sur acusado de asesinar a uno de sus compañeros dentro del plantel, sigue generando ruido no solo en los medios, sino también dentro de la misma comunidad estudiantil. Más allá de los titulares y la información oficial, lo que más ha sorprendido hasta ahora son los testimonios de quienes compartieron salón, pasillos y trabajos en equipo con él.
En redes sociales, varios alumnos han decidido contar cómo lo percibían, y lo que ha salido es bastante inquietante: un joven solitario, al que muchos intentaron integrar sin éxito, pero que también provocaba cierta incomodidad y hasta miedo en algunos de sus compañeros.
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Compañeros de Lex Ashton describieron como era en clases y la cosa se más turbia
Entre los comentarios de quienes lo conocían, se repite la misma imagen: un chico apartado, distante y reservado. Algunos aseguran que, aunque lo intentaban, simplemente no había forma de acercarse a él.
“Pues la verdad yo lo ubiqué, iba en mi salón y la neta siempre estaba solo… Yo intenté acercarme a él, pero la neta no se podía, él ponía una gran brecha. Entonces no dudo que perteneciera a esos grupos ya que era un marginado socialmente”, compartió una estudiante en redes.
Lo interesante es que, aunque varios lo recuerdan como alguien con una actitud rara o distante, al mismo tiempo también lo describen como un chico que no se metía en problemas, no era violento con nadie, no buscaba pleitos, pero tampoco parecía encajar con el resto de la generación. Otro de sus compañeros explicó que llegó a trabajar con él en algunas ocasiones y que, aunque se percibía extraño, no mostraba actitudes agresivas.
“Era muy, pero muy raro. Yo la verdad me llegué a acercar a él varias veces por buena onda ya que nunca lo veía con nadie. Incluso llegué a hacer equipo con él, ya que de vez en cuando se me acercaba pidiéndome integrarlo. Nunca tuve problema”, relató.
Esos pequeños acercamientos muestran algo que a muchos les pasa en la escuela: hay personas que parecen vivir en su propio mundo, pero eso no necesariamente significa que sean malas o peligrosas. Y es justo esa ambigüedad la que ahora pone en tensión a los alumnos, porque se preguntan si había señales que nunca supieron leer.
Una de las cosas que más llama la atención en los testimonios es que algunos compañeros sí reconocen que sentían algo raro en él, como si cargara con una “vibra pesada” que generaba incomodidad.
“Tenía una vibra bien rara, a veces me daba un poquito de miedo, pero trataba de no darle importancia. Pero bien dicen por ahí que hay que hacerle caso a tu sexto sentido”, compartió otra alumna.
Ese “algo no me late” es justo lo que divide las opiniones: mientras unos lo describen como un chico solitario pero inofensivo, otros aseguran que había una especie de sombra a su alrededor que hacía difícil confiar en él. Y aunque es fácil decirlo ahora que pasó la tragedia, lo cierto es que la intuición siempre estuvo entre quienes convivían con él día a día.
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